M: Hello, M: 안녕하세요, may I help you? 무엇을 도와드릴까요? W: Hi. W: 안녕하세요. I'm looking for a bicycle for my seven-year-old son. 일곱 살짜리 아들을 위한 자전거를 찾고 있습니다. M: Okay. M: 네. Would you like a bicycle with or without a basket? 바구니가 있는 자전거를 원하시나요, 없는 자전거를 원하시나요? W: Um... W: 음... I guess a bicycle with a basket would be more convenient. 바구니가 달린 자전거가 더 편리할 것 같습니다. M: Alright. M: 알겠습니다. Then, you can choose one from these. 그럼 이 중에서 하나를 선택할 수 있습니다. We have ones with stripes and without them. 줄무늬가 있는 것과 없는 것이 있습니다. They are all popular. 모두 인기가 많습니다. W: They all look nice, W: 모두 멋져 보입니다, but the striped one would be better. 하지만 줄무늬가 있는 것이 더 나을 것입니다. M: Good choice! M: 좋은 선택입니다! Now, do you need one with training wheels in the back? 이제 뒤쪽에 훈련용 바퀴가 있는 것이 필요하신가요? W: Yes. W: 네. He just started learning how to ride a bicycle. 그는 이제 막 자전거 타는 법을 배우기 시작했습니다. So, I'll take the one with training wheels. 그래서 저는 훈련용 바퀴가 달린 것을 선택하겠습니다. M: Okay. M: 네. I hope your son likes this bicycle. 아드님이 이 자전거를 좋아하시길 바랍니다.
2. 대화를 듣고, Calming Soap에 관해 언급되지 않은 것을 고르시오.
M: Hey, Emily. M: 안녕, 에밀리. You've tried Calming Soap before, 당신은 이전에 카밍 비누를 사용해 본 적이 있습니다, right? 그렇죠? W: Yes, W: 네, I use it all the time. Why? 저는 항상 사용합니다. 왜요? M: I'm thinking of getting some soap for Jenny's birthday. M: 제니 생일 선물로 비누를 좀 살까 생각 중이에요. W: Good idea. W: 좋은 생각입니다. It's well known for its relaxing effects. 편안한 효과로 잘 알려져 있습니다. M: Really? M: 정말요? Jenny said she wanted something just like that. 제니는 그런 것을 원한다고 말했습니다. W: Then, she'll love it. W: 그러면 그녀가 좋아할 거예요. You can find many different scents at the shop. 가게에서는 다양한 향을 찾을 수 있습니다. The soaps smell really nice, 비누 냄새가 정말 좋아요, but lavender is my favorite. 하지만 라벤더는 제가 가장 좋아하는 제품입니다. M: Good to know. M: 알게 되어 기쁩니다. Do you know how much it is? 얼마인지 아세요? W: Yeah. W: 네. It's seven dollars each, 각각 7달러입니다, but it's totally worth it. 하지만 그만한 가치가 있습니다. M: Oh, I see. M: 아, 그렇군요. Do they come in different shapes? 그것들은 다양한 모양으로 나오나요? W: Sure. W: 물론입니다. There are many kinds of shapes you can choose from. 선택할 수 있는 다양한 형태가 있습니다. M: Okay, thanks. M: 네, 감사합니다.
3. 대화를 듣고, 남자가 여자에게 전화한 목적으로 가장 적절한 것을 고르시오.
[Telephone rings.] [전화벨 소리.] W: Hello. W: 안녕하세요. This is Gentlemen Shoes Company. 여기는 신사 신발 회사입니다. M: Hello, M: 안녕하세요, I ordered a pair of black shoes online, 온라인에서 검은색 신발 한 켤레를 주문했습니다, but I got white ones instead. 하지만 대신 흰색을 받았습니다. Can you send me the black ones that I ordered? 제가 주문한 검은색 것들을 보내주실 수 있나요? W: Oh, really? W: 정말요? What is your order number? 주문 번호가 어떻게 되세요? M: Let me check. M: 확인해 보겠습니다. [Pause] It's AB213. [Pause] It's AB213. W: [Typing sound] Oh, W: [타이핑 소리] 아, I think there was a delivery mistake. 배송 실수가 있었던 것 같습니다. We're very sorry for the inconvenience. 불편을 끼쳐드려 대단히 죄송합니다. We'll collect the white shoes and send you a new pair of black ones as soon as possible. 흰색 신발을 수거하여 가능한 한 빨리 새 검은색 신발을 보내드리겠습니다. M: Okay. M: 네. Please send me the correct ones this time. 이번에는 올바른 것을 보내주세요. W: Of course! W: 물론입니다! And we'll also send you a 20 percent discount coupon for a future order. 그리고 향후 주문 시 20% 할인 쿠폰도 보내드리겠습니다. We apologize, again. 다시 한 번 사과드립니다. M: That's okay. M: 괜찮습니다. Thanks for the coupon. 쿠폰 감사합니다.
4. 대화를 듣고, 남자가 선택한 수업의 시작 시각을 고르시오.
W: Hi, 안녕하세요, welcome to the community center. 커뮤니티 센터에 오신 것을 환영합니다. How may I help you? 무엇을 도와드릴까요? M: Hi! M: 안녕! I hear that you offer hiphop dance classes. 힙합 댄스 수업을 제공한다고 들었습니다. Are they available? 이용 가능한가요? W: Yes, they are. W: 네, 맞습니다. We have two classes on Friday. 금요일에는 두 개의 수업이 있습니다. Class A begins at 3 p.m. and Class B at 6 p.m. 수업 A는 오후 3시에 시작하고, 수업 B는 오후 6시에 시작합니다. Both last for two hours. 둘 다 두 시간 동안 지속됩니다. M: Um... M: 음... I can't take Class A because I work until 5 p.m. 저는 오후 5시까지 일하기 때문에 A반 수업을 들을 수 없습니다. W: Then, W: 그러면, it looks like you have just one option. 한 가지 옵션만 있는 것 같습니다. Do you want to register? 등록하시겠습니까? M: Yes, M: 네, I'll choose Class B that starts at 6 p.m. 오후 6시에 시작하는 클래스 B를 선택하겠습니다. W: Good. W: 좋아요. Please fill out this form. 이 양식을 작성해 주세요. M: Alright. M: 알겠습니다.
5. 대화를 듣고, 여자의 심정으로 가장 적절한 것을 고르시오.
M: Hello, Michelle. What's up? M: 안녕하세요, 미셸. 무슨 일이에요? W: I got selected as a member of the student council. W: 학생회 위원으로 선정되었습니다. M: Wow! Good for you! M: 와! 잘됐네요! W: But I'm nervous because I don't know anyone on the council. W: 하지만 저는 위원회에 아는 사람이 없어서 긴장됩니다. I've never done anything like this before. 저는 이런 일을 해본 적이 없습니다. M: Come on. M: 제발. You'll do great and make some new friends. 잘하고 새로운 친구들을 사귈 수 있을 거예요. W: What if I can't get along with the other members? W: 다른 멤버들과 잘 어울리지 못하면 어떻게 하나요? M: You'll be fine. M: 괜찮을 거예요. You're smart, funny, 당신은 똑똑하고 재미있어요, and friendly. 친절하고. Be confident! 자신감을 가지세요! W: I don't know. W: 모르겠어요. I'm still worried. 여전히 걱정됩니다.
[보기]
① bored ① 지루함 ② excited ② 흥분한 ③ concerned ③ 우려되는 ④ relieved ④ 안심한 ⑤ satisfied ⑤ 만족한
6. 다음 그림의 상황에 가장 적절한 대화를 고르시오.
W: Number One M: Do you need any help? M: 도움이 필요하신가요? W: I want to get that book, W: 그 책을 사고 싶어요, but I can't reach it. 하지만 손이 닿지 않습니다. W: Number Two M: Can you book the tickets for me? M: 표를 예약해 주실 수 있나요? W: Sure. W: 물론입니다. How many do you need? 몇 개 필요하세요? W: Number Three M: When can you come to the bookstore? M: 서점에 언제 올 수 있나요? W: Well, W: 음, I think I can be there in 10 minutes. 10분 안에 도착할 수 있을 것 같아요. W: Number Four M: What are you doing? M: 뭐 하고 있어요? W: I'm making a bookshelf for my daughter. W: 딸을 위해 책장을 만들고 있습니다. W: Number Five M: Let's start swimming now. M: 이제 수영을 시작하겠습니다. W: Wait! W: 잠깐! We need to stretch first. 먼저 스트레칭을 해야 합니다.
7. 대화를 듣고, 여자가 남자에게 부탁한 일로 가장 적절한 것을 고르시오.
[Cellphone rings.] [휴대폰 벨소리.] W: Darling, W: 자기야, have you arrived at the restaurant yet? 식당에 도착했나요? M: I'm almost there. M: 거의 다 왔어요. How about you? 당신은요? W: I'm sorry, W: 죄송합니다, but I think I'm going to be slightly late. 하지만 조금 늦을 것 같아요. M: It's okay. M: 괜찮아요. You don't need to hurry. 서두를 필요 없습니다. Do you want me to change our reservation? 예약을 변경하시겠습니까? W: No. W: 아니요. Can you please order our meals first? 먼저 저희 식사를 주문해 주시겠어요? I'm so hungry. 너무 배고파요. M: Okay. M: 네. What do you want? 무엇을 원하십니까? W: I'd like roast beef and a baked potato. W: 로스트 비프와 구운 감자를 주세요. M: Good. Anything else? M: 좋아요. 다른 건 없나요? W: No, that's all. W: 아니요, 그게 다입니다. See you soon. 이따가 봐요.
8. 다음을 듣고, 졸업식에 관해 언급되지 않은 것을 고르시오.
W: Hello, fellow students. W: 안녕하세요, 학생 여러분. I'm Minji Kim, the head of the graduation ceremony committee. 저는 졸업식 위원회 위원장 김민지입니다. As you know, 당신이 알다시피. the ceremony is next Friday, 행사는 다음 주 금요일입니다, February 8th at 10 a.m. 2월 8일 오전 10시. It'll be held in the school gym. 학교 체육관에서 열릴 예정입니다. Graduating students should wear school uniforms on that day. 졸업생들은 그날 교복을 입어야 합니다. The school music band will give a special performance. 학교 음악 밴드가 특별한 공연을 할 것입니다. Further notice will be given early next week. 다음 주 초에 추가 공지가 있을 예정입니다. Thank you. 감사해요.
9. 다음을 듣고, 무엇에 관한 설명인지 고르시오.
M: This is enjoyed by many people. M: 이것은 많은 사람들이 즐기고 있습니다. You can eat this as a meal when you're busy. 바쁘실 때 식사로 드셔도 됩니다. It comes in different tastes and sizes. 다양한 맛과 크기로 제공됩니다. You usually eat this with chopsticks. 보통 젓가락으로 먹습니다. These days, 요즘, many convenience stores provide small tables for customers to eat this. 많은 편의점들이 고객들이 이것을 먹을 수 있도록 작은 테이블을 제공합니다. To make this, 이를 위해, you open the lid, 뚜껑을 열면, put in the soup powder, 수프 가루를 넣습니다, and pour in some boiled water. 끓인 물을 조금 붓습니다. Then, 그리고나서, you simply cover the lid and wait for about three minutes. 뚜껑을 덮고 약 3분 정도 기다리기만 하면 됩니다. Now, you are ready to enjoy this. 이제 즐길 준비가 되었습니다.
10. 다음을 듣고, 두 사람의 대화가 어색한 것을 고르시오.
M: Number One W: Is everything okay? W: 무슨 일 있나요? You look tired. 피곤해 보여요. M: I couldn't sleep well last night because it was too hot. M: 어젯밤 너무 더워서 잠을 잘 못 잤어요. M: Number Two W: Do you want to play chess? W: 체스 둘래요? M: Can we play later? M: 나중에 놀 수 있을까요? I'm kind of busy with my homework. 숙제 때문에 좀 바빠요. M: Number Three W: Could you give me a ride to school in your car? W: 차로 학교까지 데려다 주실 수 있나요? M: Sure. M: 물론입니다. Let's walk to school together. 같이 걸어서 학교에 가자. M: Number Four W: Do you mind opening the window? W: 창문을 열어도 될까요? M: Not at all. M: 전혀 그렇지 않습니다. We need some fresh air. 신선한 공기가 필요합니다. M: Number Five W: I think I can pass the exam this time. W: 이번에는 시험에 합격할 수 있을 것 같아요. M: I'm sure you can. M: 할 수 있을 거라고 확신합니다. You've studied so hard for it. 정말 열심히 공부하셨습니다.
11. 대화를 듣고, 남자가 할 일로 가장 적절한 것을 고르시오.
W: Hi, Tom! 안녕, 톰! Where are you going? 너 어디가? M: Hi, Alice. M: 안녕, 앨리스. I'm heading to the library. 도서관으로 가고 있습니다. W: Oh, I see. W: 아, 그렇군요. What for? 뭐 때문이지요? M: My younger sister asked me for a favor. M: 여동생이 저에게 부탁을 했어요. She broke her leg and she cannot go anywhere for a while. 그녀는 다리가 부러져서 한동안 어디에도 갈 수 없습니다. W: What happened? W: 무슨 일이 있었나요? M: She fell while skateboarding. M: 스케이트보드를 타다가 넘어졌어요. W: Oh, W: 오, I hope it's not too serious. 너무 심각하지 않기를 바랍니다. So, are you going to get some books for her? 그래서 그녀를 위해 책을 좀 가져올 건가요? M: No, M: 아니요, I'm just going to return the science book that she borrowed. 그녀가 빌린 과학 책을 그냥 돌리겠습니다. It's due today. 오늘 마감일입니다. W: I see. W: 알겠습니다. I hope she gets well soon. 그녀가 빨리 회복되기를 바랍니다. M: Thanks. M: 감사합니다.
12. 다음 학교 건물 배치도를 보면서 대화를 듣고, 두 사람이 선택할 동아리 부스 구역을 고르시오.
M: Jimin! M: 지민! Let's decide where to set up our club booth 클럽 부스를 어디에 설치할지 결정해 보겠습니다 for the school festival. 학교 축제를 위해. W: Sure! W: 물론입니다! Let's look at the map. 지도를 살펴보겠습니다. [Pause] [일시 중지] How about Section B? 섹션 B는 어떻습니까? It's in the garden. 정원에 있습니다. M: Yeah, M: 네, but I think it'll be a little cold outside. 하지만 밖은 조금 추울 것 같아요. W: Good point. W: 좋은 지적입니다. Then, Section A is also not a good option. 그러면 섹션 A도 좋은 선택이 아닙니다. How about Section C? 섹션 C는 어떻습니까? It's next to the cafeteria. 카페테리아 옆에 있습니다. M: Let me see. M: 어디 보자. It seems that all the booths in Section C are already taken. 섹션 C의 모든 부스가 이미 예약된 것 같습니다. So, we have to choose from the two remaining options. 따라서 남은 두 가지 옵션 중에서 선택해야 합니다. W: Well, W: 음, Section D is too far from the entrance. 섹션 D는 입구에서 너무 멀리 떨어져 있습니다. M: I agree. M: 동의합니다. Then, we only have the one section left that's next to the concert hall. 그러면 콘서트홀 옆에 있는 한 구역만 남았습니다. W: Right. W: 맞아요. Many people can come to that area. 많은 사람들이 그 지역에 올 수 있습니다. M: Good. M: 좋아요. Let's choose that section. 그 섹션을 선택해 보겠습니다.
13. 대화를 듣고, 두 사람이 영화를 보기로 한 시각을 고르시오.
W: Minho! W: 민호! I'm so excited that the movie, 영화가 너무 기대돼요, Space Adventure is finally released! 스페이스 어드벤처가 드디어 출시되었습니다! M: I know. M: 알아요. We have to watch it in 3D. 우리는 그것을 3D로 봐야 합니다. W: I agree. W: 동의합니다. How about watching it together on Saturday? 토요일에 같이 보는 건 어때요? M: Sounds good. M: 좋아요. Let me check the times on my phone. 휴대폰으로 시간을 확인해 보겠습니다. [Pause] [일시 중지] Saturday at 1 p.m. or 4 p.m. looks good. 토요일 오후 1시나 4시가 좋아 보입니다. W: How about at 4 p.m.? W: 오후 4시는 어때요? M: Oh, M: 오, the tickets for the 4 p.m. movie are sold out already. 오후 4시 영화 티켓이 이미 매진되었습니다. . Let's try 1 p.m. . 오후 1시에 시도해 보겠습니다. W: But then, W: 하지만 그때, we won't have enough time for lunch. 점심 먹을 시간이 충분하지 않을 것입니다. What about in the evening? 저녁에는 어때요? M: Well... M: 음... There's one at 6 p.m., but it's not in 3D. 오후 6시에 하나 있지만 3D에는 없습니다. Do you still want to watch it? 여전히 보고 싶으신가요? W: No. W: 아니요. Are there any other options? 다른 옵션은 없나요? M: There's one at 7 p.m., and it's in 3D. M: 오후 7시에 하나 있고, 3D로 진행됩니다. W: Okay, W: 네, let's watch that one. 저것 좀 봅시다.
14. 대화를 듣고, 남자가 어제 한 일로 가장 적절한 것을 고르시오.
W: John, W: 존, how was your mom's birthday party last Friday? 지난 금요일 엄마의 생일 파티는 어땠나요? M: It went well. M: 잘 진행되었습니다. She especially loved the cupcakes I made for her. 그녀는 특히 제가 만들어 준 컵케이크를 정말 좋아했습니다. W: Oh, W: 오, you made them? 당신이 만들었나요? M: Yeah. M: 네. I followed my grandmother's recipe. 할머니의 레시피를 따랐습니다. W: Wow! Anything left? W: 와! 남은 게 있나요? I want to taste some. 맛보고 싶어요. M: Sorry, M: 죄송합니다, we ate all the cupcakes over the weekend. 우리는 주말 동안 모든 컵케이크를 먹었습니다. But I baked cookies yesterday. 하지만 어제 쿠키를 구웠습니다. I can give you some of the cookies if you want. 원하시면 쿠키를 몇 개 드릴 수 있습니다. W: That would be awesome! W: 정말 멋질 것 같아요! M: Okay. M: 네. See you after school. 방과 후에 뵙겠습니다.
15. 다음을 듣고, 방송의 목적으로 가장 적절한 것을 고르시오.
M: Good afternoon, everyone. M: 안녕하세요, 여러분. I hope everyone is having a good time 모두가 즐거운 시간을 보내고 있기를 바랍니다 at our amusement park, Fantasy Land. 우리 놀이공원, 판타지 랜드에서. To help you save time waiting in line, 줄 서서 기다리는 시간을 절약할 수 있도록, we're selling a special ticket called Express Rider. 저희는 익스프레스 라이더라는 특별 티켓을 판매하고 있습니다. With this ticket, 이 티켓으로, you can go to the front of the line without any waiting. 줄의 맨 앞까지 기다릴 필요 없이 갈 수 있습니다. The tickets are 10 dollars each. 티켓은 각각 10달러입니다. You can use this ticket five times on any ride. 이 티켓은 어떤 놀이기구에서도 다섯 번 사용할 수 있습니다. If you're interested, 관심이 있으시면, you can purchase them at our ticket office or on our website. 매표소나 웹사이트에서 구매할 수 있습니다. If you have any questions, 질문이 있으시면, please contact our customer service at 1800-3121. 고객 서비스(1800-3121)로 연락해 주시기 바랍니다. Thank you. 감사해요.
16. 대화를 듣고, 여자가 지불할 금액을 고르시오.
M: Hi! M: 안녕! Do you need any help? 도움이 필요하신가요? W: Hi. I like this T-shirt. W: 안녕하세요. 이 티셔츠 마음에 듭니다. How much is it? 얼마인가요? M: It's 20 dollars, M: 20달러입니다, and there's a special promotion. 그리고 특별 프로모션이 있습니다. If you buy one, 하나 사면, you can get one for free. 하나를 무료로 받을 수 있습니다. W: Two for 20 dollars? W: 20달러에 두 개? What a great deal! 정말 대단한 거래입니다! I'll get these two T-shirts. 이 티셔츠 두 장 주세요. M: Good choice! M: 좋은 선택입니다! That'll be 20 dollars. 20달러입니다. Is there anything else you need? 그 밖에 더 필요한 건 없으시나요? W: Yes. W: 네. I'm also looking for a skirt. 치마도 찾고 있습니다. [Pause] Um... [일시 정지] 음... How much is this? 이거 얼마예요? M: It's 30 dollars. M: 30달러입니다. W: Good. W: 좋아요. I'll buy this skirt as well. 이 치마도 살게요. M: Okay. M: 네. Let me help you pay at the counter. 카운터에서 결제하는 것을 도와드리겠습니다.
17. 대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. Man: __________________
W: Robin, W: 로빈, how's your project going so far? 프로젝트는 지금까지 어떻게 진행되고 있나요? M: You mean Ms. Brown's social studies project? M: 브라운 선생님의 사회 과목 프로젝트 말씀하시는 건가요? W: Yes. W: 네. I decided to make a neighborhood map indicating the local shops. 지역 상점을 표시하는 동네 지도를 만들기로 결정했습니다. M: That's awesome! M: 정말 멋지네요! I'm going to interview the owners of the local shops 지역 상점 주인들을 인터뷰할 예정입니다 to hear about the history of their shops. 그들의 가게 역사에 대해 듣기 위해. W: Hey, W: 안녕, I have an idea. 내게 생각이 있어요. Why don't we put our projects together? 우리 프로젝트를 하나로 모으는 게 어때요? M: That's a good idea. M: 좋은 생각입니다. But, wasn't it an individual project? 하지만 개별 프로젝트가 아니었나요? I'm not sure if it's possible. 가능한지 잘 모르겠습니다. W: I think we should ask Ms. Brown if we can work on it as a team. W: 브라운 씨에게 팀으로 작업할 수 있는지 물어봐야 할 것 같습니다.
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① No, I don’t like history class. ① 아니요, 저는 역사 수업을 좋아하지 않습니다. ② Sure. You can go shopping now. ② 물론이죠. 지금 쇼핑하러 가도 됩니다. ③ Okay. Let’s talk to her this afternoon. ③ 알겠습니다. 오늘 오후에 그녀와 이야기해 보겠습니다. ④ Well, I’m not sure if we can take her class. ④ 글쎄요, 그녀의 수업을 들을 수 있을지 잘 모르겠어요. ⑤ Of course! I knew they would make a great team. ⑤ 물론이죠! 그들이 훌륭한 팀이 될 줄 알았어요.
【18-19】대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. 18. Woman: _________________________
[Cellphone rings.] [휴대폰 벨소리.] M: Hi, Honey. M: 안녕, 여보. How was your day? 오늘 하루 어땠나요? W: It was a long day. W: 긴 하루였습니다. Why don't we eat out tonight? 오늘 밤 외식하는 게 어때요? M: Sure. M: 물론입니다. How about Chinese or Vietnamese? 중국어나 베트남어는 어때요? W: Um... W: 음... We had Chinese food last week. 지난주에 중국 음식을 먹었습니다. I feel like eating Vietnamese. 베트남 음식을 먹고 싶어요. M: Okay. M: 네. Let's go with your choice. 당신의 선택에 따르겠습니다. W: Yeah, W: 네, I really want to have some noodles and spring rolls. 국수와 스프링롤을 정말 먹고 싶어요. M: I like them, too. M: 저도 그들을 좋아합니다. Let's try the new Vietnamese restaurant that just opened down the street. 길 아래에 새로 문을 연 베트남 레스토랑에 가보겠습니다.
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① I’m sorry, but I can’t make it to lunch. ① 죄송하지만 점심시간에 참석할 수 없습니다. ② My friend is a famous Chinese chef. ② 제 친구는 유명한 중국 요리사입니다. ③ I don’t feel like eating noodles today. ③ 오늘은 국수를 먹고 싶지 않아요. ④ Sounds great. I’ll make a reservation. ④ 좋아요. 예약할게요. ⑤ I’m going on a business trip to Vietnam. ⑤ 베트남으로 출장 갑니다.
19. Woman: __________________________
W: Hi, Minsu! You look great! W: 안녕, 민수야! 멋져 보여! M: Thanks. M: 감사합니다. I'm exercising a lot these days. 요즘 운동을 많이 하고 있어요. W: Good for you. W: 잘됐네요. I also have to start working out to stay healthy. 건강을 유지하기 위해 운동도 시작해야 합니다. What kind of exercises do you do? 어떤 운동을 하시나요? M: I play badminton in the school gym every day M: 저는 매일 학교 체육관에서 배드민턴을 칩니다 after all my classes. 모든 수업이 끝난 후에. W: Wow! W: 와! Who do you play with? 당신은 누구와 함께 하나요? M: I play with Sumi and Taemin. M: 저는 수미와 태민과 함께 놀아요. We're having a lot of fun. 우리는 정말 재미있어요. W: Cool! W: 멋지네요! I want to play badminton, too. 저도 배드민턴을 치고 싶어요. M: Really? M: 정말요? Do you want to join us? 동석할까요? We're actually looking for another player. 사실 저희는 다른 선수를 찾고 있습니다.
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① I think I should gain some weight. ① 살을 좀 찌워야 할 것 같아요. ② Sure. I’d love to play with you guys! ② 물론이죠. 여러분과 함께 놀고 싶어요! ③ You need to control your diet to stay healthy. ③ 건강을 유지하려면 식단을 조절해야 합니다. ④ No, thank you. I don’t like to exercise in the morning. ④ 아니요, 괜찮습니다. 저는 아침에 운동하는 것을 좋아하지 않아요. ⑤ I recommend that you start playing badminton every day. ⑤ 매일 배드민턴을 시작하는 것을 추천합니다.
20. 다음 상황 설명을 듣고, Mr. Kim이 Yeji에게 할 말로 가장 적절한 것을 고르시오. Mr. Kim: Yeji, __________________
W: Mr. Kim is a high school music teacher. W: 김 선생님은 고등학교 음악 선생님이십니다. He is coaching one of his students, 그는 학생 중 한 명을 지도하고 있습니다, Yeji for the local singing contest. 지역 노래 경연대회의 예지. Yeji has practiced hard for more than two months. 예지는 두 달 넘게 열심히 연습했습니다. On the day of the contest, 대회 당일에, Mr. Kim finds out that Yeji is feeling very nervous 김 씨는 예지가 매우 긴장하고 있다는 것을 알게 됩니다 while waiting for her turn. 그녀의 차례를 기다리는 동안. So, Mr. Kim would like to tell her that she has to trust herself. 그래서 김 씨는 그녀에게 자신을 믿어야 한다고 말하고 싶어 합니다. In this situation, 이 상황에서, what would Mr. Kim most likely say to Yeji? 김 씨는 예지에게 뭐라고 말할 가능성이 가장 높습니까?
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① isn’t this theater too cold? ① 이 극장 너무 춥지 않나요? ② you should believe in yourself. ② 자신을 믿어야 합니다. ③ you could have practiced more. ③ 더 많이 연습할 수도 있었습니다. ④ did you do your music homework? ④ 음악 숙제를 하셨나요? ⑤ I didn’t know you joined this contest. ⑤ 이 대회에 참가하신 줄 몰랐어요.
