M: Hello, everyone. M: 안녕하세요, 여러분. Let’s take a look at today’s world weather. 오늘의 세계 날씨를 살펴보겠습니다. In Beijing, there will be heavy snowfall, 베이징에는 폭설이 내릴 것입니다, so be careful when you drive. 운전할 때 조심하세요. Los Angeles will have clear skies and sunshine. 로스앤젤레스는 맑은 하늘과 햇살이 내리쬐겠습니다. In Paris, there will be strong winds, 파리에는 강한 바람이 불 것입니다, so you should be prepared for it. 그래서 당신은 그것에 대비해야 합니다. Thank you. 감사해요.
2. 대화를 듣고, 여자가 만든 부채로 가장 적절한 것을 고르시오.
M: Amanda, how was your field trip? M: 아만다, 현장 학습은 어땠어요? W: Great! W: 좋아요! Dad, look at this. 아빠, 이거 봐요. I made this fan during my school field trip. 학교 현장 학습 중에 이 선풍기를 만들었습니다. M: You did? M: 그랬어요? The rabbit on it looks really nice. 그 위에 있는 토끼는 정말 멋져 보입니다. W: At first, I thought of drawing a bear or a cat. W: 처음에는 곰이나 고양이를 그릴 생각을 했어요. But I decided to draw a rabbit instead. 하지만 대신 토끼를 그리기로 결정했습니다. M: Good choice. M: 좋은 선택입니다. A and B? A와 B? What do these letters mean? 이 글자들은 무슨 뜻인가요? W: They are the first letters of my name, Amanda, W: 아만다, 제 이름의 첫 글자입니다, and my best friend’s name, Bella. 그리고 내 가장 친한 친구의 이름, 벨라.
3. 대화를 듣고, 남자의 마지막 말의 의도로 가장 적절한 것을 고르시오.
W: Jadon, these days students leave too much food on their plates. W: 제이든, 요즘 학생들은 접시에 음식을 너무 많이 남깁니다. M: Right, Emily. M: 맞아요, 에밀리. We need to do something as members of the Zero Waste Club. 우리는 제로 웨이스트 클럽의 일원으로서 무언가를 해야 합니다. W: I have an idea. W: 좋은 생각이 있습니다. Let’s give them a coupon if they don’t leave any food. 음식을 남기지 않으면 쿠폰을 주자. M: What can they do with the coupon? M: 쿠폰으로 무엇을 할 수 있나요? W: If they show it to us, W: 만약 그들이 우리에게 보여준다면, they can get a snack. 간식을 받을 수 있습니다. M: That’s a good idea. M: 좋은 생각입니다. Why don’t we make the coupons after school? 방과 후에 쿠폰을 만드는 게 어때요?
4. 대화를 듣고, 여자가 봉사활동의 날에 한 일로 가장 적절한 것을 고르시오.
M: Jia, what are you looking at on your phone? M: 지아, 휴대폰으로 뭘 보고 있어요? W: The pictures from volunteer day, Dad. W: 아빠, 자원봉사 날의 사진들. M: Let me see. M: 어디 보자. Who are they in this picture? 이 사진에서 그들은 누구인가요? W: They’re Minji and Jeongho. W: 민지와 정호입니다. They played the guitar at the nursing home. 그들은 요양원에서 기타를 연주했습니다. M: That’s nice. M: 좋네요. Oh, look! 오, 보세요! What were you doing in this picture? 이 사진에서 무엇을 하고 있었나요? W: I was dancing with my friends for the people there. W: 저는 그곳 사람들을 위해 친구들과 함께 춤을 추고 있었습니다. They really liked it. 그들은 그것을 정말 좋아했습니다. M: It looks like you all had a wonderful day. M: 여러분 모두 멋진 하루를 보낸 것 같습니다.
5. 대화를 듣고, 두 사람이 대화하는 장소로 가장 적절한 곳을 고르시오.
W: Hello. W: 안녕하세요. Can I help you? 제가 좀 도와 드릴까요? M: This jacket zipper is broken. M: 이 재킷 지퍼가 고장났습니다. W: Let me see. W: 어디 보자. Oh, the zipper is old and weak. 오, 지퍼가 낡고 약해요. M: Can you fix it? M: 고칠 수 있나요? W: No, it needs to be changed with a new one. W: 아니요, 새 것으로 바꿔야 합니다. M: Okay. M: 네. And these pants are too long for me. 그리고 이 바지는 저에게 너무 길어요. Could you make them shorter? 더 짧게 만들어 주실 수 있나요? W: Sure. W: 물론입니다. How short do you want them? 얼마나 짧게 원하시나요? M: Hmm... Cut about 2 centimeters. M: 흠... 약 2센티미터 정도 자릅니다. How much is it? 얼마인가요? W: It’ll be 10,000 won in total. W: 총 10,000원입니다.
6. 대화를 듣고, 포스터에 대한 내용으로 일치하지 않는 것을 고르시오.
W: James, what are you doing? W: 제임스, 뭐 하고 있어요? M: I’m doing my homework for art class, Mom. M: 엄마, 미술 수업 숙제를 하고 있어요. W: That’s nice. W: 좋네요. What is it? 그것은 무엇일까요? M: It’s a poster about helping people stop smoking. M: 사람들이 담배를 끊도록 돕는 것에 관한 포스터입니다. W: When do you need to finish it by? W: 언제까지 끝내야 하나요? M: By next Tuesday. M: 다음 주 화요일까지. W: Will you put the posters up on the classroom wall? W: 교실 벽에 포스터를 붙여 주시겠어요? M: Yes, M: 네, my teacher told us that we’ll put our posters up for 1 week. 선생님께서 우리에게 일주일 동안 포스터를 붙이겠다고 하셨어요. W: I see. W: 알겠습니다. Good luck! 행운을 빌어요.
7. 대화를 듣고, 남자가 아침에 일찍 일어나기 위해 할 일을 고르시오.
W: Adam, you’re late again. W: 아담, 또 늦었네요. M: I’m sorry, Alice. M: 미안해, 앨리스. Getting up early is really hard for me. 일찍 일어나는 것은 저에게 정말 어렵습니다. W: Why don’t you set a phone alarm? W: 전화 알람을 설정해 보는 게 어때요? M: I always do. M: 저는 항상 그래요. But I fall asleep again. 하지만 다시 잠이 듭니다. W: Then, how about setting several alarms at different times? W: 그렇다면, 여러 알람을 다른 시간에 설정하는 것은 어떨까요? M: That’s a good idea. M: 좋은 생각입니다. Then, the alarms can ring again if I fall asleep. 그러면 제가 잠들면 알람이 다시 울릴 수 있습니다. W: Yes, I’m sure they’ll help. W: 네, 분명히 도움이 될 거예요.
8. 대화를 듣고, 여자가 대화 직후에 할 일로 가장 적절한 것을 고르시오.
M: Our project is almost finished. M: 우리 프로젝트가 거의 완료되었습니다. W: Yes, we’re in the final stage. W: 네, 이제 마지막 단계에 있습니다. We only need to edit the video clip. 우리는 비디오 클립만 수정하면 됩니다. M: I’ll do that, but I need your help. M: 그렇게 할게요, 하지만 당신의 도움이 필요해요. W: With what? W: 무엇으로? M: I’d like to put some music in to make a high-quality video. M: 고품질의 동영상을 만들기 위해 음악을 좀 넣고 싶습니다. W: Good idea. W: 좋은 생각입니다. What kind of music are you looking for? 어떤 종류의 음악을 찾고 계신가요? M: Can you find me some piano music? M: 피아노 음악 좀 찾아줄 수 있나요? W: No problem. W: 문제 없습니다. I’ll start looking right away. 바로 찾아보겠습니다.
9. 대화를 듣고, 여자가 체험 학습에 대해 언급하지 않은 것을 고르시오.
W: Our class will go on a field trip to the TV studio in Seoul tomorrow. W: 우리 반은 내일 서울에 있는 TV 스튜디오로 현장 학습을 갈 예정입니다. M: What time should we get there by, Ms. Park? M: 박 선생님, 몇 시까지 도착해야 하나요? W: Everyone should come to the main gate of the TV studio by 9 a.m. W: 모두 오전 9시까지 TV 스튜디오 정문으로 와야 합니다. M: What should we bring? M: 무엇을 가져올까요? W: Bring a pen and a notebook. W: 펜과 노트를 가져오세요. M: What are we going to do there? M: 거기서 무엇을 할 건가요? W: We’re going to make a short news program. W: 짧은 뉴스 프로그램을 만들 예정입니다. M: Sounds interesting! M: 흥미롭네요!
10. 다음을 듣고, 남자가 하는 말의 내용으로 가장 적절한 것을 고르시오.
M: Welcome to Grand Amusement Park! M: 그랜드 유원지에 오신 것을 환영합니다! For your safety, 당신의 안전을 위해서요. please pay attention and follow these rules while you’re using the roller coaster. 롤러코스터를 사용하는 동안 주의를 기울이고 이 규칙을 준수해 주시기 바랍니다. First, 첫번째, if you’re wearing a cap, 모자를 쓰고 있다면, please take it off. 벗어 주세요. When you are on the ride, 당신이 운전 중일 때, hold the handle tight at all times. 손잡이를 항상 꽉 잡으세요. Finally, 마침내. do not stand up after the ride starts. 놀이기구가 시작된 후에는 일어나지 마세요.
11. 대화를 듣고, 과학 캠프에 대한 내용과 일치하지 않는 것을 고르시오.
W: Jiho, W: 지호, did you apply for the science camp that will be in Daejeon? 대전에서 열릴 과학 캠프에 지원하셨나요? M: Yes, I did. M: 네, 했어요. The camp has a robot class, so I want to take it. 캠프에는 로봇 수업이 있어서 듣고 싶습니다. W: Sounds like fun! W: 재미있을 것 같아요! I’d like to join, too. 저도 참여하고 싶습니다. When does the camp start? 캠프는 언제 시작하나요? M: It begins on December 27th. M: 12월 27일에 시작합니다. W: How can I apply? W: 어떻게 신청할 수 있나요? M: You can sign up for the camp online. M: 온라인으로 캠프에 등록할 수 있습니다. W: Is there an entry fee? W: 입장료가 있나요? M: No, it’s free. M: 아니요, 무료입니다.
12. 대화를 듣고, 남자가 인터넷을 검색하는 목적으로 가장 적절한 것을 고르시오.
W: Jamie, what are you doing on the Internet? W: 제이미, 인터넷에서 뭐 하고 있어요? M: I’m searching for information about sandwiches, Mom. M: 샌드위치에 대한 정보를 찾고 있어요, 엄마. W: Why? W: 왜요? Is that part of your homework? 그것이 숙제의 일부인가요? M: Yes, it is. M: 네, 맞습니다. I’m looking for the origin of sandwiches. 샌드위치의 기원을 찾고 있습니다. W: That sounds interesting. W: 흥미롭네요. I heard sandwiches were from England. 샌드위치가 영국산이라고 들었습니다. M: Right. M: 맞아요. I discovered that a man ate the first sandwich 한 남자가 첫 번째 샌드위치를 먹은 것을 발견했습니다 when he was playing cards. 그가 카드 게임을 할 때. W: Oh, I didn’t know that. W: 아, 몰랐어요.
13. 대화를 듣고, 남자가 지불해야 할 금액으로 가장 적절한 것을 고르시오.
M: Excuse me, M: 실례합니다, I’d like to buy tickets to the island. 섬으로 가는 티켓을 사고 싶습니다. W: How many tickets do you need? W: 티켓이 몇 장 필요하신가요? M: Two adult tickets, please. M: 성인 티켓 두 장 주세요. W: They are 10 dollars each. W: 각각 10달러입니다. M: Can I drive my car onto the ship? M: 차를 타고 배에 올라타도 되나요? W: Yes, W: 네, it’ll cost 20 dollars more. 20달러가 더 들 것입니다. M: Okay, I’ll pay for it. M: 알겠습니다, 제가 계산할게요. How much is it in total? 총 얼마인가요? W: It’s 40 dollars. W: 40달러입니다. M: Here you are. M: 여기 있습니다.
14. 대화를 듣고, 두 사람의 관계로 가장 적절한 것을 고르시오.
M: Did you listen to the song that I made for you? M: 제가 만든 노래 들어보셨나요? W: Yes. I love it so much, Mr. Lee. W: 네. 정말 마음에 들어요, 이 선생님. The melody is really touching. 멜로디가 정말 감동적입니다. M: I think this song will go well with your voice. M: 이 노래가 당신의 목소리와 잘 어울릴 것 같아요. W: I think so, too. W: 저도 그렇게 생각합니다. M: Practice hard for your next album. M: 다음 앨범을 위해 열심히 연습하세요. W: Okay. W: 네. When can we record this song? 이 노래는 언제 녹음할 수 있나요? M: How about next Thursday? M: 다음 주 목요일은 어때요? W: Sounds good. W: 좋네요.
15. 대화를 듣고, 남자가 여자에게 부탁한 일로 가장 적절한 것을 고르시오.
W: Minho, W: 민호, did you finish packing for camping? 캠핑을 위한 짐을 다 싸셨나요? M: No, M: 아니요, but I’m almost done. 하지만 거의 다 했어요. Mom, 엄마, did you see my flashlight? 제 손전등 보셨나요? W: No, W: 아니요, I have no idea where it is. 어디에 있는지 전혀 모르겠어요. M: Oh, M: 오, here it is in my desk drawer. 여기 제 책상 서랍에 있습니다. W: Does it have any batteries in it? W: 배터리가 들어 있나요? M: Let me check. M: 확인해 보겠습니다. Oh, there are no batteries in it. 배터리가 없습니다. W: Do you have any new batteries? W: 새 배터리가 있나요? M: No. M: 아니요. Could you buy me some new batteries? 새 배터리를 좀 사다 주실 수 있나요? W: Sure, no problem. W: 물론이죠, 문제없습니다.
16. 대화를 듣고, 여자가 모임에 참석하지 못하는 이유로 가장 적절한 것을 고르시오.
M: Hey, Jisun. How are you? M: 지선아, 안녕? W: Hi, Dave. I’m fine. How about you? 안녕하세요, 데이브. 저는 괜찮아요. 당신은요? M: I’m good. M: 괜찮습니다. Do you remember that we have a musical club meeting? 우리가 음악 동아리 모임이 있다는 것을 기억하시나요? W: Ah... When is it again? W: 아... 또 언제인가요? M: It’s at 6 p.m. next Thursday. M: 다음 주 목요일 오후 6시입니다. W: Oh, I forgot! W: 아, 깜빡했네요! My family and I will visit my grandfather’s house on that day. 그날 가족과 저는 할아버지 댁을 방문할 예정입니다. M: Then, you should tell that to our club leader right away. M: 그러면 바로 클럽 리더에게 말씀해 주셔야 합니다. W: You’re right. Thanks, Dave. W: 맞아요. 고마워요, 데이브.
17. 다음 그림의 상황에 가장 적절한 대화를 고르시오.
W: Number One W: 넘버 원 M: I’d like to buy a train ticket. M: 기차표를 사고 싶습니다. W: Number Two W: 넘버 투 M: Yes, I have a dog and a cat. M: 네, 저는 개와 고양이를 키우고 있습니다. W: Number Three W: 넘버 쓰리 M: Yes. I’d like a strawberry juice, please. M: 네. 딸기 주스 하나 주세요. W: Number Four W: 넘버 포 M: By air or by ship? M: 항공편으로? 아니면 배로? W: Number Five W: 넘버 파이브 M: Of course, you can. M: 물론 가능합니다.
18. 다음을 듣고, 여자가 콘서트에 대해 언급하지 않은 것을 고르시오.
W: Welcome to Dream Music Hall. W: 드림 뮤직 홀에 오신 것을 환영합니다. I’d like to invite you to a live concert by the world-famous singer, Tom Anderson. 세계적으로 유명한 가수 톰 앤더슨의 라이브 콘서트에 여러분을 초대하고 싶습니다. It will be held in our main hall. 우리 본당에서 열릴 예정입니다. The concert is on September 12th. 콘서트는 9월 12일에 열립니다. It starts at 6 p.m. 오후 6시에 시작합니다. You can buy tickets online on our website. 저희 웹사이트에서 온라인으로 티켓을 구매하실 수 있습니다. I hope to see you at the concert! 콘서트에서 뵙기를 바랍니다!
【19-20】대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 이어질 남자의 말로 가장 적절한 것을 고르시오. 19. Man:
W: Peter, W: 피터, when is our final badminton match? 우리의 마지막 배드민턴 경기는 언제인가요? M: It’s next Friday. M: 다음 주 금요일입니다. We have 10 days left. 10일 남았습니다. W: We don’t have enough time. W: 시간이 충분하지 않습니다. We have to practice more. 우리는 더 많이 연습해야 합니다. M: Yes, it’s our last game. M: 네, 마지막 게임입니다. We should do our best. 최선을 다해야 합니다. W: Why don’t we practice after school in the gym? W: 방과 후에 헬스장에서 연습하는 게 어때요? M: Sure. M: 물론입니다. What time do you want to meet? 몇 시에 만나고 싶으세요? W: Let’s meet at 5. W: 5시에 만나요. Make sure to be on time! 제시간에 도착하세요!
[보기]
① No, you didn’t. ① 아니요, 그렇지 않았습니다. ② Please stand in line. ② 줄을 서 주세요. ③ Okay, see you then. ③ 네, 그럼 그때 뵙겠습니다. ④ It’s been a long time. ④ 오랜만입니다. ⑤ I’m good at jumping rope. ⑤ 저는 줄넘기를 잘합니다.
20. Man:
M: Hi, Sera. M: 안녕, 세라. Did you have a good summer vacation? 여름방학 잘 보내셨나요? W: Yes. W: 네. I took some Taekwondo lessons. How about you? 태권도 수업을 좀 들었어요. 당신은요? M: I traveled with my uncle. M: 삼촌과 함께 여행했습니다. W: Where did you go with him? W: 그와 함께 어디로 갔나요? M: My uncle and I went to Gangwon-do. M: 삼촌과 저는 강원도에 갔습니다. W: Really? W: 정말요? What did you do there? 거기서 무엇을 하셨나요? M: We rode bicycles along the beach and went hiking on Seoraksan. M: 우리는 해변을 따라 자전거를 타고 설악산으로 하이킹을 갔습니다. W: Oh, W: 오, how nice! What else did you do? 정말 좋네요! 또 뭐 했어요?
[보기]
① I prefer spring to fall. ① 저는 가을보다 봄을 더 좋아합니다. ② My favorite color is blue. ② 제가 가장 좋아하는 색은 파란색입니다. ③ She will make us a good dinner. ③ 그녀는 우리에게 좋은 저녁 식사를 만들어 줄 것입니다. ④ She was studying when you called her. ④ 당신이 전화했을 때 그녀는 공부하고 있었습니다. ⑤ We swam in the sea and ate some seafood. ⑤ 우리는 바다에서 수영하고 해산물을 먹었습니다.
