W: Gary, W: 게리, how’s your résumé writing going? 이력서 작성은 어떻게 진행되고 있나요? M: I finished it, M: 완료했습니다, Jenny. 제니. But I’m not sure if I did it right. 하지만 제가 제대로 했는지 잘 모르겠습니다. W: Yeah, W: 네, it’s not easy. 결코 쉬운 일이 아녜요. Do you want me to take a look at your résumé? 이력서를 보여드릴까요?
[보기]
① Yes. That would be great. ① 네. 그러면 좋겠어요. ② Sure. We had a great time. ② 물론이죠. 정말 즐거운 시간이었습니다. ③ Right. I already got a job. ③ 맞아요. 저는 이미 직장을 구했어요. ④ Never. They haven’t seen it. ④ 절대. 그들은 그것을 본 적이 없습니다. ⑤ No. There’s no writing class. ⑤ 아니요. 글쓰기 수업이 없습니다.
2. 대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.
M: Mom, I’m home. M: 엄마, 집에 왔어요. Sorry I’m so late. 늦어서 죄송합니다. W: Peter! W: 피터! Where were you? 어디 있었어요? Your dad and I were worried about you. 당신의 아버지와 저는 당신을 걱정하고 있었습니다. M: I was practicing for the musical, M: 뮤지컬 연습을 하고 있었어요, and I didn’t realize how late it was. 그리고 얼마나 늦었는지 몰랐습니다.
[보기]
① I agree. But I don’t have the time for it. ① 동의합니다. 하지만 그럴 시간이 없습니다. ② You’re right. Then I’ll never tell anyone. ② 맞아요. 그러면 아무에게도 말하지 않겠습니다. ③ Trust me. You’ll realize you did the right thing. ③ 저를 믿으세요. 당신은 옳은 일을 했다는 것을 깨닫게 될 것입니다. ④ I understand. But let us know if it happens again. ④ 이해합니다. 하지만 다시 이런 일이 발생하면 알려주세요. ⑤ That’s true. We’ve been practicing for a long time. ⑤ 맞습니다. 저희는 오랫동안 연습해 왔습니다.
3. 다음을 듣고, 여자가 하는 말의 목적으로 가장 적절한 것을 고르시오.
W: Hi, 안녕하세요, Health and Leisure Radio listeners! 건강 및 여가 라디오 청취자 여러분! This is Stacy from Green Fields Farm. 여기는 그린 필즈 농장의 스테이시입니다. I’d like to invite you to try one of our farm experience programs. 저희 농장 체험 프로그램 중 하나를 시도해 보시길 초대하고 싶습니다. Our walking program takes you on a relaxing tour through the fields of our farm. 저희 걷기 프로그램은 농장의 들판을 편안하게 둘러보실 수 있도록 도와드립니다. On the tour, 투어 중에, you can feed our animals. 우리 동물들에게 먹이를 줄 수 있습니다. Do you want to bring some fresh fruit home with you? 신선한 과일을 집에 가져갈래요? Then, 그리고나서, try our fruit-picking program. 과일 picking 프로그램을 사용해 보세요. We even have a cheese-making program for you. 치즈 만들기 프로그램도 준비되어 있습니다. These are just a few of the programs we offer for your family or company event. 이것들은 가족이나 회사 행사를 위해 제공하는 프로그램 중 일부에 불과합니다. To find out more, 더 자세히 알아보기 위해, call us at 213-568-1234 213-568-1234로 전화해 주세요 or go to www.greenfieldsfarm.com. 또는 www.greenfieldsfarm.com 으로 이동합니다. We’re excited to see you here at our farm experience programs. 저희 농장 체험 프로그램에서 여러분을 만나게 되어 매우 기쁩니다. We know you’ll love it here! 여기가 마음에 드실 거라는 걸 알고 있습니다!
4. 대화를 듣고, 남자의 의견으로 가장 적절한 것을 고르시오.
M: Ji-na, M: 지나, what are you reading? 지금 뭐 읽고 있어요? W: Hi, Mr. Brown. 안녕하세요, 브라운 씨. It’s an English book titled 제목은 영어 책입니다 The Global Economy. 세계 경제. M: That sounds difficult. M: 어려울 것 같습니다. W: It is. W: 맞습니다. I spend so much time looking up new words in the dictionary. 저는 사전에서 새로운 단어를 찾는 데 많은 시간을 보냅니다. M: Hmm. M: 흠. You should choose a more level-appropriate English book. 더 수준에 맞는 영어 책을 선택해야 합니다. You’ll be able to read faster without distractions. 방해받지 않고 더 빨리 읽을 수 있을 것입니다. W: That makes sense. W: 이해가 됩니다. But I thought I would learn English better if I read difficult things. 하지만 어려운 것을 읽으면 영어를 더 잘 배울 수 있을 거라고 생각했습니다. M: Well, M: 음, when learners read English books that are too hard, 학습자들이 너무 어려운 영어 책을 읽을 때, they get exhausted 그들은 지칩니다 and give up their studies easily. 그리고 쉽게 학업을 포기합니다. W: So, W: 그래서, do you mean I need to read something that’s not so hard? 그렇게 어렵지 않은 것을 읽어야 한다는 뜻인가요? M: Yes. M: 네. Reading at an appropriate level is more enjoyable 적절한 수준에서 읽는 것이 더 즐겁습니다 and motivates learners to keep going. 그리고 학습자들이 계속 나아가도록 동기를 부여합니다. W: I see what you mean. W: 무슨 말씀인지 알겠습니다. M: Why don’t you drop by the library M: 도서관에 들러보는 게 어때요 and choose an English book that’s appropriate for your level? 당신의 수준에 맞는 영어 책을 선택하시겠습니까? W: I think that’s a good idea. W: 좋은 생각인 것 같아요. Thank you, Mr. Brown. 브라운 씨, 감사합니다.
5. 대화를 듣고, 두 사람의 관계를 가장 잘 나타낸 것을 고르시오.
W: Welcome back! Next, W: 다시 오신 것을 환영합니다! 다음은, we’re very excited to have today’s special guest. 오늘 특별한 손님을 모시게 되어 매우 기쁩니다. Will you please welcome 환영해 주시겠습니까 Jack Wilson? 잭 윌슨? M: Hi, Laura. M: 안녕, 로라. Thanks for having me. 초대해 주셔서 감사합니다. I watch your TV show every morning. 저는 매일 아침 당신의 TV 프로그램을 봅니다. W: I’m flattered, Jack. So, W: 영광입니다, 잭. 그래서, I saw your magic performance at the theater a few days ago. 며칠 전 극장에서 당신의 마술 공연을 보았습니다. It was amazing! 정말 놀라웠어요! M: Yeah. M: 네. More than 500 people came to see it. 500명 이상의 사람들이 그것을 보러 왔습니다. I had a wonderful time. 즐거운 시간이었어요. W: Now, W: 지금, we all know making things disappear is your specialty. 우리 모두는 물건을 사라지는 것이 당신의 전문 분야라는 것을 알고 있습니다. M: That’s right. M: 맞습니다. W: Can you tell us how you make huge things like cars disappear? W: 자동차와 같은 거대한 것들을 어떻게 사라지게 만드는지 알려주실 수 있나요? M: Well, M: 음, I can’t reveal my secrets, 제 비밀을 밝힐 수는 없습니다, but it’s not as easy as pulling a rabbit out of a hat. 하지만 모자에서 토끼를 꺼내는 것만큼 쉽지는 않습니다. W: Come on! W: 어서! Can’t you share just one little trick with us? 작은 요령 하나만 공유해 주실 수 있나요? M: Alright, then. Just one. M: 좋아요, 그럼 하나만. I’ll show you a magic trick with coins. 동전으로 마술을 보여드리겠습니다. W: Great! W: 좋아요! When we come back from the break, 우리가 휴식에서 돌아오면, we’ll learn a coin trick from 우리는 다음에서 동전 트릭을 배울 것입니다 Jack Wilson. 잭 윌슨. Stay tuned! 계속 지켜봐 주세요!
6. 대화를 듣고, 그림에서 대화의 내용과 일치하지 않는 것을 고르시오.
M: Hello, Ms. Miller. M: 안녕하세요, 밀러 씨. I’m Joshua’s father. 저는 조슈아의 아버지입니다. W: Hi, Mr. Smith. 안녕하세요, 스미스 씨. Thanks for coming to our parent-teacher meeting. 학부모-교사 회의에 참석해 주셔서 감사합니다. M: It’s nice to meet you. M: 만나서 반갑습니다. This room looks great. 이 방은 멋져 보입니다. Wow! 우와! Look at the wall. 벽을 보세요. W: You know, W: 있잖아, Joshua loves the elephant between the lion and the panda. 조슈아는 사자와 판다 사이의 코끼리를 사랑합니다. M: Does he like the mobile hanging from the ceiling, too? M: 그도 천장에 매달린 모바일을 좋아하나요? W: He does. W: 그렇습니다. The children made it together. 아이들이 함께 만들었습니다. M: They did a wonderful job. M: 그들은 정말 훌륭하게 해냈습니다. That toy dinosaur next to the bookshelf looks good. 책장 옆에 있는 장난감 공룡이 좋아 보입니다. W: Oh, W: 오, I put it there 거기에 두었습니다 because the children have been learning about dinosaurs. 아이들이 공룡에 대해 배우고 있기 때문입니다. M: That sounds fun. M: 재미있을 것 같네요. There are two boxes under the Christmas tree. 크리스마스 트리 아래에 두 개의 상자가 있습니다. What are they for? 그것들은 무엇을 위한 것인가요? W: They’re presents for the class. W: 그들은 수업을 위한 선물입니다. We’ve got some candies for the kids. 아이들을 위한 사탕이 준비되어 있습니다. M: Aha. M: 아하. The Christmas tree is decorated so nicely. 크리스마스 트리가 정말 멋지게 꾸며져 있습니다. The star on top of the tree looks very pretty. 나무 꼭대기에 있는 별이 매우 예뻐 보입니다. W: Thanks. W: 감사합니다. The meeting will start soon. 회의가 곧 시작될 것입니다. Let’s go upstairs, 위층으로 올라가자, Mr. Smith. 스미스 씨.
7. 대화를 듣고, 여자가 할 일로 가장 적절한 것을 고르시오.
W: Honey, W: 여보, look at this picture of Tony from his first birthday party. 토니의 첫 번째 생일 파티 사진을 보세요. M: Can you believe how fast our son is growing up? M: 우리 아들이 얼마나 빨리 자라고 있는지 믿을 수 있나요? W: Yeah, W: 네, the time is just flying by. 시간이 금방 지나가고 있습니다. It’s hard to believe that his first school performance is this afternoon. 그의 첫 번째 학교 공연이 오늘 오후라고 믿기 어렵습니다. M: I know. M: 알아요. Have you prepared everything that we need to record his play? 그의 연극을 녹음하는 데 필요한 모든 준비를 마쳤습니까? W: Well, W: 음, I’ve packed the video camera in that bag over there. 저는 비디오 카메라를 저기 있는 가방에 넣었습니다. M: Great. M: 좋아요. How about an extra memory card? 여분의 메모리 카드는 어때요? W: Oh, W: 오, right. 맞아요. We’ll probably need another one to record the whole play. 전체 연극을 녹화하려면 아마도 하나 더 필요할 것입니다. M: Better safe than sorry. M: 후회하는 것보다 안전한 것이 더 낫습니다. W: That’s right. W: 맞습니다. I’ll go find one. 제가 찾으러 갈게요. Did you pick up Tony’s costume yet? 토니의 의상을 이미 주웠나요? M: I’ll go pick it up from the dry cleaner while you look for the memory card. M: 메모리 카드를 찾는 동안 드라이클리너에서 가져올게요. W: Okay, sounds good. W: 좋아요, 좋습니다.
8. 대화를 듣고, 여자가 하이킹을 할 수 없는 이유를 고르시오.
[Cell phone rings.] [휴대폰 벨소리.] M: Hello. M: 안녕하세요. W: Hi, Steve. 안녕, 스티브. Sorry I couldn’t answer the phone earlier. 전화를 일찍 받지 못해서 죄송합니다. M: No problem, Kelly. M: 문제 없어요, 켈리. Thanks for calling me back so quickly. 빨리 전화해 주셔서 감사합니다. I hope I didn’t interrupt anything. 방해한 것이 없기를 바랍니다. W: Oh, no. W: 오, 안 돼요. I was just in a meeting about our new advertising plan. 저는 방금 우리의 새로운 광고 계획에 대해 회의 중이었습니다. So, 그렇게, what were you calling about, 무슨 일로 전화하셨나요, Steve? 스티브? M: I was calling to see if you wanted to go hiking this Sunday with Chris, Julie, and me. M: 이번 일요일에 크리스, 줄리, 그리고 저와 함께 하이킹을 가고 싶으신가요. Can you come? 올 수 있나요? W: I’d love to, but I can’t. W: 그러고 싶지만 그럴 수 없습니다. I have to visit my grandmother. 할머니 댁에 가야 해요. M: Your grandmother? M: 할머니? I thought that you saw her last weekend. 지난 주말에 보신 줄 알았어요. W: I was going to, W: 그럴려고 했어요, but my car broke down. 하지만 제 차가 고장났습니다. So, 그렇게, I’m going to go see her this Sunday. 이번 일요일에 그녀를 만나러 가려고 합니다. M: I see. Hopefully, M: 그렇군요. 희망컨대, you can come next time. 다음에 오셔도 됩니다. W: Thanks for the invitation, W: 초대해 주셔서 감사합니다, anyway. Have fun. 어쨌든. 재미있게 보내세요.
9. 대화를 듣고, 남자가 지불할 금액을 고르시오.
M: Hi. M: 안녕하세요. I want to get some souvenirs for my family and friends. 가족과 친구들을 위해 기념품을 사고 싶습니다. Can you show me 보여줄 수 있나요 where the souvenir magnets are? 기념품 자석은 어디에 있나요? W: Sure. W: 물론입니다. They’re right here. 바로 여기 있습니다. We’ve got a lot to choose from. 선택할 수 있는 것이 많습니다. What do you think of this flag magnet? 이 깃발 자석에 대해 어떻게 생각하세요? M: That one’s good, M: 그거 좋네요, but the airplane one is better. 하지만 비행기가 더 낫습니다. My sons love airplanes. 제 아들들은 비행기를 좋아합니다. How much is it? 얼마인가요? W: It’s ten dollars. W: 10달러입니다. M: Alright, M: 알겠습니다, I’ll take two of them. 그 중 두 개를 가져갈게요. And I’d like to pick up something for my friends, too. 그리고 친구들에게도 선물하고 싶은 것이 있습니다. W: How about these animal key rings? W: 이 동물 열쇠고리는 어때요? They’re five dollars each. 각각 5달러입니다. M: They’re nice. M: 그들은 좋아요. I’ll take six of them. 그 중 여섯 개를 가져갈게요. W: Okay. W: 네. Anything else? 또 다른 건 없으세요? M: That’s it. M: 그게 다입니다. Can I use this coupon 이 쿠폰을 사용할 수 있나요 I picked up from the hotel? 호텔에서 픽업했나요? W: Yeah. W: 네. That gives you 10% off the total price. 그것은 총 가격에서 10% 할인을 제공합니다. M: Wonderful. M: 멋지네요. Here’s my credit card. 여기 제 신용카드입니다.
10. 대화를 듣고, World Furniture Expo에 관해 언급되지 않은 것을 고르시오.
W: Honey, W: 여보, I think it’s time to replace the kids’ beds. 아이들 침대를 교체할 때가 된 것 같습니다. They’re too small for the kids. 아이들에게 너무 작습니다. M: Right. M: 맞아요. We should buy a new kitchen table, too. 우리도 새 주방 테이블을 사야 해요. Ours is too old. 우리 것은 너무 오래되었습니다. W: I heard the World Furniture Expo starts soon. W: 곧 세계 가구 박람회가 시작된다고 들었습니다. Should we go there? 저기 한 번 가볼까요? M: Yeah. M: 네. That would be a good place 좋은 곳이 될 것입니다 to compare the quality and prices of the furniture. 가구의 품질과 가격을 비교하기 위해. When is it? 그게 언젠데요? W: It’s from September 16th through the 18th. W: 9월 16일부터 18일까지입니다. And it’s not far from here. 그리고 여기서 멀지 않습니다. M: That’s good. M: 좋습니다. Where is it? 그게 어디에 있지요? W: It takes place at the Central Exhibition Center. W: 중앙 전시 센터에서 열립니다. M: How many companies will participate? M: 몇 개의 회사가 참여할 예정입니까? W: I’m not sure. W: 잘 모르겠어요. Let’s check the website on my smart phone. 제 스마트폰에서 웹사이트를 확인해 보겠습니다. [Pause] Wow! [일시 정지] 와우! It says there will be fifty international and local companies. 50개의 국제 및 현지 기업이 있을 것이라고 합니다. M: That’s great! M: 잘됐네요! And check this out! 그리고 이것을 확인해 보세요! There will be a special lecture on interior design. 인테리어 디자인에 관한 특별 강연이 있을 예정입니다. W: Nice. W: 좋아요. Let’s make plans to go! 갈 계획을 세우자!
11. Creative Minds Science Club에 관한 다음 내용을 듣고, 일치하지 않는 것을 고르시오.
M: Good morning, everyone. M: 여러분, 좋은 아침입니다. I’m Matt Adams, 저는 매트 아담스입니다, president of Creative Minds Science Club. 크리에이티브 마인드 사이언스 클럽의 회장. I’d like to invite you to join our club. 저희 클럽에 초대하고 싶습니다. Creative Minds is open 크리에이티브 마인드는 열려 있습니다 to first- and second-year students. 1학년과 2학년 학생들에게. We meet in the science lab 우리는 과학 실험실에서 만납니다 every Tuesday after school. 매주 화요일 방과 후에. We have a variety of interesting activities, 우리는 다양한 흥미로운 활동들을 가지고 있습니다, like doing fun experiments and making inventions as a team. 재미있는 실험을 하고 팀으로 발명품을 만드는 것처럼. In fact, 실은. last year our club won prizes 작년에 우리 동아리는 상을 받았습니다 at a number of invention contests. 여러 발명 대회에서. We’re very proud of our achievements. 우리는 우리의 성과를 매우 자랑스럽게 생각합니다. This year’s advising teacher is 올해의 조언 선생님은 Ms. Williams, 윌리엄스 씨, who is a chemistry teacher at our school. 우리 학교의 화학 교사입니다. This is a great opportunity 지금이 좋은 기회야. to learn more about science 과학에 대해 더 배우기 and to put your creative mind into action. 창의적인 사고를 실행에 옮기기 위해서입니다. If you’re interested, 관심이 있으시면, you can find more information 더 많은 정보를 찾을 수 있습니다 on our school’s bulletin board. 우리 학교 게시판에. Come and join us! 와서 함께하세요!
12. 다음 표를 보면서 대화를 듣고, 여자가 구매할 램프를 고르시오.
M: Welcome to Jay’s Lighting Store. M: 제이의 조명 가게에 오신 것을 환영합니다. How may I help you? 무엇을 도와드릴까요? W: I’m here to look for a floor lamp W: 바닥 램프를 찾으러 왔습니다 for my living room. 제 거실을 위해. M: Here, M: 여기, take a look at this catalog. 이 카탈로그를 살펴보세요. We have five models 우리는 다섯 가지 모델이 있습니다 you can choose from. 선택할 수 있습니다. Are you looking for anything specific? 특별히 찾고 있는 것이 있으신가요? W: Yes. W: 네. It shouldn’t be too short. 너무 짧아서는 안 됩니다. I’d like to get one 하나 주세요 that’s taller than one hundred and thirty centimeters. 그것은 130센티미터보다 큽니다. M: Then how about these four models? M: 그럼 이 네 가지 모델은 어때요? Would you like LED bulbs? LED 전구를 원하시나요? W: Yes, I would. W: 네, 그렇게 하겠습니다. They last longer 더 오래 지속됩니다 than standard bulbs. 표준 전구보다. M: And they save energy. M: 그리고 그들은 에너지를 절약합니다. I definitely recommend LEDs. LED를 꼭 추천합니다. What’s your price range? 가격대가 어떻게 되나요? W: Well, W: 음, I don’t want to spend 지출하고 싶지 않습니다 more than fifty dollars. 50달러 이상. M: Then you have two options left. M: 그러면 두 가지 옵션이 남았습니다. Which color do you like better? 어떤 색이 더 마음에 드시나요? W: Hmm..., W: 음..., I’ll go with the white one. 흰색으로 할게요. M: Good choice. M: 좋은 선택입니다. Would you like to pay in cash 현금으로 결제하시겠습니까 or by credit card? 신용카드로? W: I’ll pay in cash. W: 현금으로 결제하겠습니다.
13. 대화를 듣고, 남자의 마지막 말에 대한 여자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. [3점] Woman: __________________
[Cell phone rings.] [휴대폰 벨소리.] W: Hello. W: 안녕하세요. M: Hi, Cindy. M: 안녕, 신디. It’s Danny. 대니입니다. W: Hey, Danny. How are you? W: 안녕, 대니. 어떻게 지내? M: I’m fine, M: 괜찮아요, but a little confused. 하지만 조금 혼란스럽습니다. I’m in the library, 저는 도서관에 있습니다, but none of our group members are here. 하지만 우리 그룹 멤버들은 여기 없습니다. W: What? W: 뭐? You’re at the library now? 지금 도서관에 있나요? We’re not meeting until Thursday. 우리는 목요일까지 만나지 않을 거예요. M: Really? M: 정말요? I think there was some kind of misunderstanding. 어떤 오해가 있었던 것 같습니다. I thought we were supposed to meet here 여기서 만나기로 한 줄 알았어요 at 12:30 this afternoon. 오늘 오후 12시 30분에. W: We were going to, W: 원래는, but we changed the date 하지만 날짜를 변경했습니다 because we needed more time 시간이 더 필요했기 때문에 for individual work. 개인 작업을 위해. M: Huh? M: 어? No one told me about it. 아무도 저에게 그것에 대해 말해주지 않았습니다. W: Don’t you remember? W: 기억 안 나세요? We decided that in class 우리는 수업 중에 그렇게 결정했습니다 last Friday. 지난 금요일. M: I wasn’t there, Cindy. M: 저는 거기 없었어요, 신디. I stayed home sick. 저는 아파서 집에 있었습니다. W: Oh, no! That’s right. W: 오, 안 돼요! 맞아요. You were absent last Friday 지난 금요일에 결석하셨습니다 when we changed the date! 날짜를 변경했을 때! I was going to call you after school, 방과 후에 전화하려고 했어요, but I forgot. 하지만 잊어버렸어요. M: Oh, M: 오, that explains it. Well, it’s not a big deal.
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① Probably not. You’d better see a doctor. ① 아마 아닐 겁니다. 병원에 가는 게 좋겠어요. ② It’s my fault. I should’ve told you earlier. ② 제 잘못입니다. 미리 말씀드렸어야 했는데요. ③ That’s too bad. We waited for you today. ③ 안타깝네요. 오늘 기다렸습니다. ④ No problem. I can explain how to get there. ④ 문제 없습니다. 어떻게 가는지 설명해 드릴 수 있습니다. ⑤ That’s right. We met in the library yesterday. ⑤ 맞아요. 어제 도서관에서 만났어요.
14. 대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. [3점] Man: __________________
M: Alice, M: 앨리스, why didn’t you come to the music festival yesterday? 어제 왜 음악 축제에 오지 않았나요? W: I was busy doing my homework. W: 숙제하느라 바빴어요. I wish I could’ve gone. 갈 수 있었으면 좋았을 텐데요. How was it? 그거 어땠습니까? M: It was great! M: 정말 좋았어요! My favorite band signed my ticket. 제가 가장 좋아하는 밴드가 제 티켓에 사인했습니다. W: Wow! W: 와! Can I see it? 제가 그것을 봐도 될까요? M: Sure. M: 물론입니다. It’s in my wallet. 지갑에 있어요. [Pause] Wait! [일시 정지] 잠깐! My wallet! It’s gone! 내 지갑! 사라졌어요! W: Really? W: 정말요? Look in your coat pockets. 코트 주머니를 들여다보세요. Maybe it’s there. 거기 있을지도 몰라요. M: It’s not here. M: 여기 없어요. Oh, no! 저런! What should I do? 어떻게 해야 하나? W: When was the last time you saw your wallet? W: 지갑을 마지막으로 본 게 언제였나요? M: Umm... M: 음... I remember 기억 나. having it at the subway station. 지하철역에서 그것을 갖는 것. Did I leave it there? 거기에 두고 왔나요? W: You should contact the station’s lost and found W: 역 분실물 센터에 문의해야 합니다 right away. 바로. M: But what if someone already took it? M: 하지만 이미 누군가 가져갔다면 어떨까요? W: Don’t worry. W: 걱정하지 마세요. Someone with a good heart might have turned it in. 좋은 마음을 가진 누군가가 그것을 제출했을지도 모릅니다.
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① That’s a good idea. I’ll get rid of it right away. ① 좋은 생각입니다. 바로 없애겠습니다. ② I think it’s closed. Turn in the book tomorrow. ② 닫힌 것 같아요. 내일 책을 제출하세요. ③ I hope you’re right. I’ll check with them. ③ 당신이 맞기를 바랍니다. 제가 그들에게 확인해 보겠습니다. ④ It’s too late. The tickets are all sold out. ④ 너무 늦었어요. 티켓이 모두 매진되었습니다. ⑤ Here’s the wallet. Take it to the station. ⑤ 지갑 여기 있습니다. 역으로 가져가세요.
15. 다음 상황 설명을 듣고, Brian이 Sarah에게 할 말로 가장 적절한 것을 고르시오. [3점] Brian: __________________
W: Sarah and Brian are university classmates. W: 사라와 브라이언은 대학 동기입니다. Sarah wants to be a teacher 사라는 교사가 되고 싶어합니다 and is interested in helping others. 그리고 다른 사람들을 돕는 데 관심이 있습니다. She plans on finding volunteer work 그녀는 자원봉사 활동을 찾을 계획입니다 to contribute to the community 커뮤니티에 기여하기 위해 while getting teaching experience. 교육 경험을 쌓으면서. However, 하지만, she’s not sure what kind of volunteer work 그녀는 어떤 종류의 자원봉사 활동인지 확신하지 못합니다 she can do. 그녀는 할 수 있습니다. Brian is a volunteer mentor 브라이언은 자원봉사 멘토입니다 at a local community center. 지역 커뮤니티 센터에서. He feels that his students are learning a lot, 그는 학생들이 많은 것을 배우고 있다고 느낍니다, and that he’s benefitting from the experience as well. 그리고 그는 그 경험으로부터도 혜택을 받고 있습니다. Sarah tells Brian about her plan 사라는 브라이언에게 자신의 계획에 대해 말합니다 and asks him to recommend 그리고 그에게 추천해 달라고 요청합니다 some volunteer work for her. 그녀를 위한 자원봉사 활동. Since Brian finds his volunteer work rewarding, 브라이언은 자신의 자원봉사 활동이 보람을 느끼기 때문에, he wants to suggest to Sarah 그는 사라에게 제안하고 싶어합니다 that she be a mentor 그녀가 멘토라는 것 at the community center. 커뮤니티 센터에서. In this situation, 이 상황에서, what would Brian most likely say to Sarah? 브라이언은 사라에게 무엇을 말할 가능성이 가장 높습니까?
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① You can take a singing class at the local community center. ① 지역 주민 센터에서 노래 수업을 들을 수 있습니다. ② Try to keep a close relationship with your classmates. ② 반 친구들과 친밀한 관계를 유지하도록 노력하세요. ③ Would you give me some advice as a mentor? ③ 멘토로서 조언을 좀 해 주시겠어요? ④ You need to get help with your recommendation letter. ④ 추천서에 대한 도움을 받아야 합니다. ⑤ How about volunteering as a mentor at the community center? ⑤ 커뮤니티 센터에서 멘토로 자원봉사하는 것은 어떨까요?
[16～17] 다음을 듣고, 물음에 답하시오. 16. 남자가 하는 말의 주제로 가장 적절한 것은?
M: Hello, class. M: 안녕하세요, 수업. Last time, 저번에, we learned about insects, 우리는 곤충에 대해 배웠습니다, their life cycles, 그들의 생애 주기, and what they eat. 그리고 그들이 먹는 것. As you know, 당신이 알다시피. many insects get food from flowers, 많은 곤충들이 꽃에서 먹이를 얻습니다, but they aren’t the only creatures that do. 하지만 그렇게 하는 생물은 그들뿐만이 아닙니다. Today, 오늘은, we’ll learn about a variety of animals 우리는 다양한 동물들에 대해 배울 것입니다 that use flowers as a food source. 꽃을 식량원으로 사용하는. First are hummingbirds. 첫 번째는 벌새입니다. These birds use their long narrow beaks 이 새들은 길고 좁은 부리를 사용합니다 to get the flower’s sweet liquid called nectar. 꽃의 달콤한 액체인 꿀을 얻기 위해. Mysteriously, 신비롭게도, they only feed from upside down flowers. 그들은 거꾸로 된 꽃들만 먹습니다. We still don’t know why. 우리는 여전히 이유를 모릅니다. Next are bats. 다음은 박쥐입니다. Although most bats eat insects, 대부분의 박쥐는 곤충을 먹지만, some get their food from flowers. 일부는 꽃에서 음식을 얻습니다. These bats have a strong sense of smell and sight 이 박쥐들은 후각과 시각 감각이 뛰어납니다 compared to insect-eating bats. 곤충을 먹는 박쥐와 비교했을 때. There are also lizards that drink nectar. 꿀을 마시는 도마뱀도 있습니다. These lizards are found on tropical islands 이 도마뱀들은 열대 섬에서 발견됩니다 that have few natural enemies. 천적이 거의 없는. Finally, there is a type of squirrel that feeds from flowers. 마지막으로, 꽃을 먹는 다람쥐의 한 종류가 있습니다. Most nectar-drinking animals help flowers grow in numbers, 대부분의 꿀을 마시는 동물들은 꽃의 수를 늘리는 데 도움을 줍니다, but these squirrels often harm the plant. 하지만 이 다람쥐들은 종종 식물에 해를 끼칩니다. When drinking nectar, 꿀을 마실 때, they bite through the flower, which causes damage. Interesting, 그들은 꽃을 물어뜯어 피해를 입힙니다. 흥미롭네요, huh? 어? What other animals use flowers in their diet? Take a minute to think, and then we’ll talk about it.
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① several ways flowers attract animals ① 꽃이 동물을 유인하는 여러 가지 방법 ② popular professions related to animals ② 동물과 관련된 인기 직업들 ③ various animals that feed from flowers ③ 꽃을 먹는 다양한 동물들 ④ major factors that pose a threat to animals ④ 동물에게 위협이 되는 주요 요인들 ⑤ endangered animals living on tropical islands ⑤ 열대 섬에 사는 멸종 위기 동물들
17. 언급된 동물이 아닌 것은?
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① hummingbirds ① 벌새 ② bats ② 박쥐 ③ lizards ③ 도마뱀 ④ parrots ④ 앵무새 ⑤ squirrels ⑤ 다람쥐
